孤独症也称为自闭症谱系障碍，是一种发育障碍，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。据我国第二次残疾人全国人口普查显示，目前我国孤独症人群占全国残疾人总人口数36.9%，其中孤独症精神残疾儿童约占到37%，估计为4万人。孤独症群体是残疾人群体的主要部分，其抢救性康复工作十分重要。迄今为止，孤独症治疗最有效的治疗方式就是进行专业的康复干预训练。

　　为了帮助孤独症儿童增进其在生理、认知、语言以及社会能力的发展，减轻其障碍程度，减少社会依赖，缓解孤独症儿童家庭的压力，2021年3月6日，在南充市残联和南充市红十字会的关心支持下，南充市心理服务协会作为南充市红十字会主管的心理援助专业志愿者团队，发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，在西华师大张小兰博士带领下前往南充友爱康复医院，对孤独症儿童及其家长进行了心舞疗法团体辅导活动。

　　心舞疗法也称为身心整合式疗法，是张小兰博士以“海纳百川、兼收并蓄、融会贯通”的精神，在吸取西方舞动治疗的基础上，将受益20多年的心舞实践体验和心理学各流派与技术提炼而成的提升心身健康与生命品质的中国本土化舞动治疗。心舞疗法融合了西方舞动治疗、东方疗愈性舞蹈、催眠、正念、TA、CBT、EFT、完形、家庭系统治疗等各传统心理流派技术与心身医学、中医、太极等中西方文化精髓。该疗法广泛已运用于压力管理、情绪调适、婚恋问题、亲子关系、人际和谐、心身疾病康复等多个领域，能很好地促进心身健康，和谐人际关系，助力心灵成长、生命绽放。

　　心舞团辅热身活动伊始，在欢快的儿歌声中，小兰博士和助教们带领孩子们互动热身：抚触全身，碰碰头，拍拍肩，握握手，给孩子们营造一种充满关爱和安全感的环境。

　　随后，在《找朋友》歌声中，老师、家长和孩子们手拉手，共同围成一个圈，塑造一种轻快愉悦的环境。接下来，在分组互动环节中，以家庭为单位，助教们分别融入每组家庭，引领孩子们互相熟悉，在《拉个圆圈走一走》的活动中，孩子们逐渐放开自我，放松身心，融入活动。

　　之后，在玩气球环节中，小朋友们能够放开玩耍，互相争拍气球，老师和家长们纷纷参与互动，跟孩子们互拍气球，提高孩子们的成就感。在画画环节中，辅导老师更是鼓励孩子画内心喜欢的事物，他们发挥了自己天马行空的想象，呈现出一幅幅精彩的画面。

　　实践证明，心舞疗法对自闭症儿童的身心健康具有积极的影响，在社会交往领域和身体动作领域具有显著疗效。尤其是对自闭症儿童核心症状中的社交退缩及身体动作笨拙、协调性不佳等具有积极的提高作用。心舞疗法以其丰富的干预内容和健康、绿色的干预方式为自闭症儿童提供了身体感知、音乐律动、情感体验的机会，能有效促进其感知运动、社会交往、情绪管理、认知等方面地发展。

　　据了解，南充市心理服务协会已与专业从事孤独症儿童康复治疗的南充友爱康复医院邓成军院长等院方领导达成长期合作共识，将不断加强孤独症儿童心身康复训练的科研与实操合作，持续以大爱精神与专业能力帮助更多的孤独症儿童能够向阳成长。

　　点亮心灯、温暖生命，他们一直在路上!